沙盤模擬課程的四步曲流程 發布人：東莞沙盤模擬專家眾維公司提供
沙盤模擬課程通過引領學員進入一個高度競爭的行業， “模擬公司”，在嚴酷的市場環境下，進行若干年度的模擬經營活動，學員在主導各自“公司”的系統經營管理活動中完成體驗式學習。涵蓋了企業運營的所有關鍵環節：戰略規劃、市場營銷、資金籌集、生產組織、產品研發、物資采購、財務核算與管理、設備投資與改造等，把企業運營所處的內外環境抽象為一系列的規則，通過學生參與-->沙盤載體-->模擬經營 -->對抗演練—> 講師評析 --> 學生感悟等一系列的實驗環節，模擬企業的經營，來培養團隊精神，全面提升管理能力。沙盤模擬課程學員通過角色扮演與崗位體驗于一身的設計思想，使受訓者在分析市場、制定戰略、營銷策劃、組織生產、財務管理等一系列活動中，參悟科學的管理規律，同時也對企業資源的管理過程有一個實際的體驗。
沙盤模擬課程根據不同的課程主題教學流程有所不同，但大致可分為四步曲：
一、課程導入
1、組建管理團隊
首先由培訓師或培訓企業按照學員年齡、性別、職務和能力均衡的原則，將學員分成4-6個實力相當的學習小組，在接下來的學習中，學員將以小組為單位建立模擬公司，組建管理團隊，進行管理分工。每一個學習小組就是一家模擬企業，同時也就是一個掌控模擬企業經濟資源的決策集體。
2、確立模擬經營目標
當學員對模擬企業所處的宏觀經濟環境和所在行業特性基本了解之后，各個模擬公司就要依據自己對“市場”的理解，明確經營理念、確立模擬經營總體目標。
3、模擬行業環境分析
沙盤模擬課程為模擬企業預先設置了全維、立體的外部經營環境體系和內部運營參數，這些內容以背景資料的形式向學員公布，總經理組織學員認真學習，并將學習中遇到的問題記錄下來，由培訓師進行解釋答疑。
二、模擬經營
1、進行市場調研
各“公司”根據自己對未來市場預測發展情報的需要，進行市場調研，市場調研以有償購買專業市場調研公司提供的客戶需求信息的形式代替。
2．制定、調整戰略
各公司本著長期發展的原則，制定、調整企業戰略。戰略內容包括：公司戰略（大戰略框架），競爭戰略，職能戰略（新產品開發戰略，投融資戰略，新市場進入戰略等）。
3．擬定經營方案
各公司依據戰略安排，做出本期經營決策，制定各項經營方案：a.融資方案.b.生產方案.c.廠房設備投資方案.d.采購方案.e.市場開發方案.f.市場營銷方案。
4．
進行新產品的研發
產品研發以創新挑戰的形式進行，通過測定各公司創新能力和研發投資規模，決定各模擬公司在該類產品上的技術水平和產品功能質量提升的能力。
5．
進行市場競爭
依據競爭規則和模擬公司制定的營銷方案，進行公平的市場競爭，市場競爭以競標的形式出現，各公司依據本公司的經營策略選擇自己認為理想的客戶訂單。
6、根據經營計劃配置內部資源
各公司依據生產經營方案，進行固定資產投資、原材料采購、銷售渠道建設，為生產經營合理配置各項資源。各種形象直觀的教具代表企業生產經營中投入的各類生產要素，企業所擁有的資源及存在形態在“沙盤”上一覽無余。
三、業績盤點：
填報各項簡化財務報表。學員就是借助對模擬經營成功與失敗的不斷反思與總結，發現自身存在的短板、誤區和盲點，并在后續模擬經營中持續改進，完成脫胎換骨般的自我超越。
四、總結點評：
1、召開期末總結會議
各公司在盤點經營業績之后，圍繞經營結果召開期末總結會議，認真反思本期各個經營環節的管理工作和策略安排，以及團隊協作和計劃執行的情況。
沙盤模擬總結經驗，吸取教訓，改進管理，提高學員對市場競爭的把握和對企業系統運營的認識，增強對經營管理的深層次理解。期末總結之后，各小組總經理進行工作述職，以達到相互學習、共同提高的培訓目的。
2、講師案例點評
在匯總各公司期末經營業績之后，講師對各公司經營中的成敗因素進行深入剖析，提出指導性的改進意見，并針對本期存在的共性問題，進行高屋建瓴的分析與講解。最后，講師按照逐層遞進的課程安排，引領學員進行重要知識內容的學習。
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